李女士的个人简历 -重庆卫生人才网——重庆市卫生服务中心（重庆市卫生人才交流中心）官方网站

求职意向

自我评价

: 我出生成长在四川省云盘村,自小生活在一个普通农民家庭,养成了勤俭节约、朴素简单的生活习惯，以及一种顽石精神，对自己的追求坚持不懈,相信自己,随时迎接挑战,在经验教训中不断探索、成长。
经过大学四年的学习生活，我扎实地掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本能力，以及普通法律及医事法律知识，同时以良好的英语和社会实践经验来武装自己。为了进一步提高自身的能力，我曾先后担任过学生会宣传部部长，青年志愿者服务队队长，年级办公室主任等学生干部，这不仅让我为集体服务提供了机会，而且锻炼了我的组织和策划能力。通过实习，培养了适应社会的能力，具有参与临床医学诊疗工作、卫生行政管理工作、法律事务工作、医事法工作等方面的实践能力。
在过去的几个暑假里，我曾参与过几个著名品牌的促销推广，并为产品做市场调查。虽然这些工作涉及不同的范畴，但在培养和提高职业主动性，灵活性和创造性、团队精神、人际交往能力等方面无疑起了不可估量的作用。

教育经历

: 毕业院校：北京中医药高等医学本科学校最高学历：本科专业名称：护理学毕业日期： 2010-7-5 培训经历：2006年-2010年就读于北京高等医学本科学校曾在永川中医院实习 2008暑假年在社区卫生服务站义务服务学习，2009年寒假在永川人民医院见习

工作经历

: 永川人民医院2011.10-2013.3(国有企业)工作职位：儿科护士：离职原因：离家过远工作描述：主要做静脉注射，工作认真负责，受病人欢迎，经常被小儿患者点名服务。自我评价擅长静脉注射；对患者友好和善，对工作认真负责，受病人欢迎

职业目标

: 护士的职业生涯并不像外界看起来那样单调枯燥而无前途，在护理行业中，护士也可以根据自己的专长和资历，做出适合自己情况的选择。

一个护士从刚进入护理行业，到寻找到适合自己的定位，通常要经过以下的过程：刚毕业时，每个人都会对职业充满憧憬，有美好的职业向往和旺盛的学习热情。但这个阶段缺乏工作经验，差错时有发生，很容易受到患者的批评和抵触，同时也容易因为工作中的不顺心打退堂鼓。

在工作2-5年后，对自己的专业渐渐地了解，开始进行继续教育，并进行各专业科室轮转，全面熟悉各专业，并应用理论和临床知识进行有机的结合。

工作5-10年后，继续进行晋级学习，并可参与护理科研工作，此时可以根据自己的专长选择不同的分支进行重点培养。比如：理论型专家人才（临床工作+带教+科研）、技能型人才（临床护理一线）、业务管理型人才（临床工作+护理领导）、行政管理人才（行政管理）、多技能型专家人才（护理工作+其他专业方面的技术专长）。

护士应根据自身专长，决定自己的发展方向，并逐步加以培养。

技能专长

: 所获奖励：连续两次获得学校一等奖学金 2007、2008年度

优秀学生干部 2007

三好学生 2008

学校“三下乡”社会实践活动优秀社会调查报告　　　 2009

学校团委优秀青年志愿者 2006

学校三等奖学金 2008
课外实践： 1、在校时多次参加模拟法庭，通过多次的见习，对法律流程及法律文书写作都非常熟悉

2、曾担任过学生会宣传部部长，青年志愿者服务队队长，年级办公室主任等学生职位，出色完成各项任务，并锻炼了组织和策划能力

3、曾在“三下乡”社会实践活动中，在东华医院导医部工作，提高业务素养，和谐医患关系。

4、曾在永川司法鉴定中心见习，通过学习真实案例，巩固专业知识的同时，加强了对法医学方面的感性和理性认识。
专业能力：掌握了基础医学、临床医学等方面的基本理论知识和基本能力

掌握专业法律知识，尤其医事法律知识

具有参与保险公估理赔核审查勘及法律事务工作等方面的实践能力

其他技能：通过国家计算机二级考试

掌握运用MS Word,Excel,PowerPoint等Office常用工具处理文档,绘制图表及制作课件；擅长利用Internet进行各种网际信息交流