《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》职业能力倾向（E类)  考试简述

为贯彻落实市委、市政府关于“健全完善事业单位分级分类公开招聘办法”要求，提升事业单位公开招聘笔试科学性，更加精准科学选拔高素质专业化人才，全市事业单位公开招聘公共科目笔试从2022年9月起统一使用人力资源社会保障部人事考试中心制定的《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》，现行《重庆市事业单位公开招聘公共科目和职员岗位专业科目笔试大纲》停用。

一、考试的性质和目标

职业能力倾向是指一个人所具有的有利于其在某一职业领域取得成功的潜力或素质的总和。职业能力倾向测验通过测量人的一系列心理潜能，从而预测人在一定职业领域中成功的可能性，或者筛除在该职业领域中没有成功可能性的个体。

“《职业能力倾向测验（E类）》”是对应试人员是否具备从事医疗卫生机构专业技术岗位工作能力的一种测验和验证，即预测应试人员在相关职业领域胜任的可能性。也就是说，这种考试测试的是应试人员将来完成某项工作的可能性，而不是现在已经具备的现实条件和因素。从这个角度上来说，它不是一种知识竞赛，更不是考查应试人员知识储备量的多少，它测试的是应试人员获取和应用经验、知识与技能的潜在能力。应试人员的经验、知识、技能可能会有不足，但是如果应试人员具备了获取和应用经验、知识与技能的方法和能力，对其加以适当的培训即可胜任工作。

“《职业能力倾向测验（E类）》”是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查应试人员与从事工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、数量分析、判断推理、策略选择五部分。

二、考试的内容结构

常识判断：主要测查应试人员应知应会的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的能力。重点测查与医疗活动相关的基本内容，包括健康基本常识，与医学相关的概念及理念，以及国情、政治、经济、文化、科技等方面。

言语理解与表达：主要测查应试人员准确理解和把握文字材料内涵，运用语言文字进行思考和交流的能力。这些内容在医疗活动中是基本的，也是十分重要的。包括理解语句之间的逻辑关系，概括材料主旨，把握主要信息及重要细节，准确和得体地遣词用字、表达观点等。

数量分析：主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、运算和推断等。这些内容在医疗活动中既常用，也十分重要，容不得出现半点差错。

具体题型包括数学运算和资料分析两类。主要测查应试人员基本运算能力，以及对各种复合性的数据资料进行综合、理解和分析加工的能力，资料通常以统计性的图表、文字材料等形式呈现。

判断推理：主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对图形、语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。常见题型有图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。

1.图形推理

每道题给出一套或两套图形，要求应试人员通过观察分析，找出图形排列的规律，选出符合规律的一项。

2.定义判断

每道题先给出定义，这个定义被假设是正确的、不容置疑的，然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

3.类比推理

每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

4.逻辑判断

每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的、不容置疑的。要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

策略选择:在医疗活动中有许多复杂、紧急及两难的情况需要处理，对医务工作者的能力和素质提出了较高的要求。医务工作者不仅要有优良的专业能力，还需要有深厚的人文素养。此类题目会结合医疗卫生活动情境中经常遇到的一些问题，要求应试人员根据资料提供的信息进行分析判别、权衡选择最符合题目要求的一种处理方式。

（摘自《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试医疗卫生类（E类）考试大纲解读》）