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《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》医疗卫生类(E类)综合应用能力解读(七)

来源:本站    日期:2023-04-24    点击次数:

为贯彻落实市委、市政府关于健全完善事业单位分级分类公开招聘办法要求,提升事业单位公开招聘笔试科学性,更加精准科学选拔高素质专业化人才,全市事业单位公开招聘公共科目笔试从20229月起统一使用人力资源社会保障部人事考试中心制定的《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲》,现行《重庆市事业单位公开招聘公共科目和职员岗位专业科目笔试大纲》停用。为帮助报考医疗卫生专技岗考生更好的认识了解新大纲,现将医疗卫生类(E)综合应用能力中,招聘岗位专业知识应用能力部分的药剂相关知识为大家解读。

一、考试的性质和目标

《综合应用能力(E类)》是针对医疗卫生机构专业技术岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目,旨在测查应试人员综合运用医疗卫生相关知识和技能,分析、解决问题的能力。

二、基本情况

《综合应用能力(E类)》由医学基础知识和招聘岗位专业知识应用能力两个部分组成。其中,医学基础知识部分占比60%,所有应试人员必答;招聘岗位专业知识应用能力部分占比40%,具体分为中医临床、西医临床、药剂、护理、医学技术、公共卫生管理六个类别,应试人员应根据报考岗位选做相应类别的试题。

招聘岗位专业知识应用能力部分主要测查应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力,以实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。招聘岗位专业知识应用能力内容由中医临床岗位、西医临床岗位、药剂岗位、护理岗位、医学技术岗位和公共卫生管理岗位六个部分组成。在这里我们主要解读药剂岗位

三、药剂岗位

主要测查从事药剂岗位应试人员运用岗位专业知识进行分析、判断和解决实际问题的能力,以及实际操作技能、沟通技能、临床思维技能和应具备的个人素养。要求应试人员掌握与药品相关的药学知识和操作技能。

考查的重点是如何运用掌握的药学知识发现药学问题,解决药学问题。要求应试人员将海量的药学信息进行归纳总结,完善药学框架知识,形成正确的药学思维。药学思维是指在药学实践中收集评价药学资料,作出更好的药物评价和用药指导,包括审查医嘱、TDM监测、与患者沟通交流,对患者的药品进行分析判断,与医生讨论协商,制定更加合理的用药方案,提高治疗效果,并在实践过程中掌握药学操作技能。

考查应试人员正确收集药学资料的能力,包括患者用药史的采集和实验室检查结果的收集等,结合患者的体格检查,对患者进行用药调配,满足患者基本用药需求。

考查应试人员的分析判断能力,在获取药学资料的基础上,包括患者的用药史,疾病史、过敏史,实验室检查及辅助检查的结果,从资料中提取患者的关键用药信息,对患者的用药情况进行判断,给出初步用药方案。

考查应试人员的药患关系沟通能力,随着药学服务从传统的药品分配向以病人为中心的药学护理服务发展,要给予患者充分的人文关怀。要求应试人员归纳从交流中获取的重要信息,结合掌握的药学知识,如药理学、药物代谢动力学等,进一步优化治疗方案。

    (摘自《事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试医疗卫生类(E)考试大纲解读》)

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